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班主任提醒:暑假是學習荒廢期,這5類孩子趕緊缺哪補哪!

2019-07-09 11:17:36 huizhong 93

眨眼間,一個學期又結束了,眼看著暑假就要到來,很多家長還沒有做好心理準備,孩子就要撒歡了。

電視,打游戲,呼朋引伴各種玩,白天睡不醒,晚上不早睡。

老師一直提醒:

假期是孩子學業荒廢的高發期,很多孩子因為沒有做假期計劃的習慣,以至于白白浪費了兩個月的大好時光。

有的孩子上半學期學的好好的,暑假瘋玩兩個月,回到學校把學的知識忘得一干二凈,學習也很吃力。

  所以家長注意了:

以下這幾類孩子在暑假最容易把學習拉下,家長趕緊好好看看有沒有你家孩子,趕緊趁著暑假缺哪補哪!新學期才不會掉隊哦~

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暑假里聽過家長抱怨最多的話就是:孩子一到暑假就管不住了,整天就知道玩,學習連看都不想看一眼,這可怎么辦呀!這種孩子多是貪玩型。

癥狀表現

1.做作業不專心,經常左顧右盼,小動作頗多;

2.上課經常跑神,注意力無法集中;

3.無法靜下心來學習,一提作業就煩的;

4.在生活中做事缺乏自制力的。

家長的妥協是孩子得寸進尺的最大原因,總抱怨孩子不好好學習,可是孩子一喊累,家長立刻就心疼,孩子注定在學習上無法有成就,家長的溺愛讓孩子意志力薄弱,認為學習是枯燥和辛苦的,學會向家長撒嬌就能走捷徑,這樣的孩子會越來越貪玩。

解決對策:

家長一定不能在學習上放任孩子,學習一定是辛苦的,家長應該最了解這一點。


暑假里,訓練孩子的自制力和專注力,給孩子規定在一定時間里必須讀完一本書,在規定時間里背完多少單詞,孩子喊不愿意也不能妥協,這樣的訓練是非常有必要;


也可以適當的對孩子進行吃苦教育,讓孩子在暑假里見識一下真正的辛苦,鍛煉孩子的意志。

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萬層高樓平地起,學習就像蓋房子,是一個積累的過程,地基沒有打好,上層建筑當然會不穩定,學習的基礎沒有打好,而后吃不透的知識越來越多。


在學習上沒有人等待你,新的知識只會越來越多,積壓在一起,長時間下來只會讓孩子對學習失去斗志,甚至放棄。

癥狀表現

1.上課跟不上老師的節奏,經常走神;

2.對學過的知識似懂非懂,一知半解;

3.作業、考試簡單題目出錯率較高;

4.掌握詞匯量少,背誦時總是磕磕巴巴;

5.學過的知識過幾天就忘記了。

沒有好的學習習慣,沒有自己預習和復習的主動性,學習就像被動填鴨,老師上課教的知識,課堂上似懂非懂,上完了就算完了,課后也不鞏固復習,知識就像過眼云煙,這種完成任務似的學習,只會讓基礎越來越薄弱。

  解決對策:

做暑假作業的時候,一定讓孩子多熟悉課本,趁著有時間,讓孩子把課本吃透。


課文多朗誦,單詞多背誦聽寫,數學多做訓練,小學的基礎知識一個暑假就能補回來,家長一定要讓孩子有耐心學習。

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很多孩子平時學習還不錯,一考試卻暴露問題,一問怎么了,總是說:“粗心了。”


這類孩子一般都是基礎知識掌握的還可以,在課堂上表現也優秀,考試的時候不是少算了一個公式就是把題目看錯了,導致分數總是徘徊在中游,始終上不去。

癥狀表現

作業出錯率很高,而且總是在很容易的地方出錯;

平時優秀,考試成績打回原形;

自己預測的分數總是和真實分數差別很大;

做題總是容易審錯題或者看錯;

簡單的題不愿意的做,難題又不會做。

這類學生一般會有點自傲,俗稱眼高手低,總是覺得自己學習是很好的,于是大功夫不愿意下,容易粗心大意和盲目,只追求答案,沒有真正高分學生的解題思路和學習方法,也不總結經驗,導致總是出錯。


解決對策:

改正只追求正確答案而不關心題目本身的毛病,做題要一步步寫出解題思路,而不是忽略全過程,這樣就算做錯了也永遠不知道自己錯哪里了,沒有經驗就沒有進步,永遠止步不前,學習成績平庸,鍛煉解題思路是非常重要的。


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偏科是多數同學存在的問題,算正常現象,沒有其他問題嚴重,主要是因為每個孩子的天賦和興趣都不同,所以喜歡的科目也有所不同,導致成績有差別,但當成績差別過大的時候,家長一樣要注意了,這就是嚴重偏科了。


偏科不經過引導,時間長了,孩子就會只專注學習自己擅長的那一門,而讓不喜歡的那些荒廢,那對整體的成績影響也是非常大的。

癥狀表現

1.對喜歡的課程專注,對其他科目興致缺缺;

2.把大量時間用在喜歡的那門上;

3.對弱的科目表現出煩躁。


和大多數孩子天生性格有,偏感性的喜歡文字語言、語文,偏理性的喜歡數學、算法、邏輯推理,這種偏科是可以理解和協調的,后天找到學習興趣最重要。


還有一種是受到難易程度的影響,對某門課程喪失興趣,導致偏科。


解決對策:

家長要培養孩子薄弱科目的學習興趣,興趣是第一任老師,也要知道孩子偏科的原因,對癥下藥。


如果是因為愛好導致偏科那就激發他的學習興趣,如果是因為其他原因偏科,那家長要及時排解孩子的心理障礙和不愉悅。

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孩子明明看著學習很用功努力,為什么學習就是上不去,是不是我家孩子天生比別人笨?家長不禁要問。


但事實上,學習本質和學習時常沒有太大關系,和學習效率有關,總是捧著本書看似很努力的學習還不如短時間的高效率,學習效率低下的學生哪怕再用功也是無用功,這就是苦學無用型。

癥狀表現

1.總是很在一個問題上花費很長時間;

2.一直對著課本,可是背誦一篇課文需要很長時間;

3.同樣做題,寫作業,總是比別人慢;


這一表現主要原因在于,第一沒有學習計劃,對學習沒有時間管理,沒有學習方法,不會勞逸結合;第二學習盲目,不知道側重點,花費大量時間做無用功。

解決對策:


學習是有一套科學方法的,家長為孩子制定科學的學習計劃,讓孩子在學習上樹立階段性的目標,一個階段完成一個任務,而不是沒有方向的無厘頭去學。


要有黃金時間和休息時間,該學習的時候學,該放松的時候學,張弛有度才能摸到學習的魅力所在。

以上幾種都是最典型的一個假期就容易被拉下情況,相信每個家長都不愿意一個暑假后孩子在學習上掉隊。


家長要根據具體情況具體分析,為孩子制定科學的暑假計劃,不能在暑假荒廢學習,讓孩子度過一個充實的暑假!


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